2020年10月15日下午，董學友院長在行政樓二樓會議室組織召開“破五唯”學術評價制度座談會🚣🏿‍♂️。科研處🧑🏼‍🚀、教務處、學工處🫲🏿、人事處等相關職能部門及教師代表參加了座談會💆🏽‍♂️。

董學友院長強調，“破五唯”從根本上解決教育評價指揮棒問題，關系到學校未來發展🌪。我們要進一步明確立德樹人這一根本任務，繼續深化內部管理改革，不斷完善學校的治理體系建設，治理能力提升，結合我校實際修訂出臺相關政策文件，促進學校的內涵建設進程🙁。

科研處曹玉林帶領與會人員學習了《教育部、科技部印發<關于規範高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若幹意見>的通知》《中共中央、國務院印發<深化新時代教育評價改革總體方案>》《江西省委黨委🚔、江西省人民政府印發<關于加快推進“科技興贛”行動支持科技創新若幹政策措施>》等國家部委和省市相關文件🩷。

與會人員結合我校實際情況𓀇👻，圍繞科技創新👶🏽、學科建設👨🏽‍🔬、人才引進😟、職稱評審等方面構建綜合評價體系，明確破除“五唯”的頑瘴痼疾🧎‍♂️⏬，探索建立科學的評價和獎勵體系✨，營造良好學術氛圍進行了深入的討論。大家認為，在破除“五唯”的基礎上，一要做好學校的科研獎勵、工作量考核、職稱評審、人才引進等文件的修訂，要根據不同學科特點和特色，進一步完善分類評價體系🏷；二要從學校實際出發，充分考慮文件政策的延續性🧖🏼‍♀️，激發教師的科研積極性。

本次座談會內容充實☢️𓀅、問題尖銳👩🏽‍🔧👉🏽、交流充分，為推動我校內涵建設起到凝聚共識、凝心聚力的促進作用🦸🏿‍♂️。